Ai que vontadinha...

Anda uma pessoa a estudar Teorias e Epistemologias da Educação, coisa mais intragavel não há, para acabar a fazer flyers, cartazes e coisas Lda!! Não, não é normal, e como hoje estou num dia não-novelo mas embrulhado, aqui fica mais um lenço...

É para voar...

Oficina de Escrita Criativa

RESUMO:
Com uma dinâmica de dependência da palavra, esta oficina pretende ser um espaço de criação artística por excelência. Partindo da palavra escrita, ouvida, falada e sentida ultrapassam-se barreiras de embaraço ou pura estagnação mental. Trabalhar no sentido de proporcionar aos seus participantes formas de representação simbólica da forma como se vêm a si, como vêm o mundo e como se vêm a si no mundo. Aposta-se aqui numa metodologia maioritariamente activa, intercalando com os devidos momentos de reflexão no sentido de treinar a livre expressão, libertar espíritos e movimentar as ideias de lugar. Uma ode à espontaneidade criativa…
OBJECTIVOS:
- Transformar a escrita num acto dinâmico e espontâneo.
- Desenvolver competências relativas à inteligência linguística, favorecendo a criação escrita.
- Desenvolver a criatividade a flexibilidade e a imaginação.
- Despistar dificuldades da escrita, agindo para superá-las.
DINAMIZADOR: Bárbara Dias
LOCAL: Sala do Serviço Educativo – CAE;
CALENDARIZAÇÃO: 1ª e 3ª quarta-feira de cada mês – 15h;
PREÇO: discutir com a Administração;

Ai ela trabalha???

Se este é o suposto Diário de Bordo do meu estágio, tem toda a lógica mostrar-vos as minhas mais recentes propostas para ateliers a promover pelo Serviço Educativo...

São várias, mas vamos começar pela minha preferida:

Concurso de Fotografia - O Outro Diferente

RESUMO:
Concurso fotográfico com o carimbo cultural do CAE, que pretende levar os jovens (estudantes do 3º ciclo e Ensino Secundário), a reflectirem sobre a noção de diferença (física, social, cultural, religiosa…) e que tentem retrata-la numa imagem, capturada naturalmente ou construída.
Cada imagem deve ser acompanhada pelo respectivo título e por um pequeno texto descritivo (com máximo de 50 palavras).
Os trabalhos seleccionados serão expostos no espaço do CAE – Sala Zé Penincheiro. O Júri (ainda não definido) ficará responsável por premiar os 3 melhores trabalhos e se assim o considerar, menções honrosas.
OBJECTIVOS:
- Promover o debate em torno das questões da Diferença (Quem é Diferente? O que é ser diferente? Não seremos todos diferentes?);
- Desafiar a capacidade imaginativa dos participantes;
- Proporcionar contacto com a técnica da fotografia;
DESTINATÁRIOS:
Alunos do 3º ciclo e Ensino Secundário das Escolas do concelho da Figueira da Foz;
CALENDARIZAÇÃO:
Projecto a ser lançado no mês de Janeiro, com prazo de entrega dos trabalhos para o dia 15 de Fevereiro. (estas datas são apenas provisórias, podendo sofrer as devidas adaptações de acordo com questões logísticas)

Eles andam aí...

Cada vez estou mais convencida de que a ignorância é uma coisa muito perigosa, e ainda mais, quando os seus utilizadores não tendo consciência dela, (para o bem deles espero que seja essa a justificação) se tentam sobrepor a alguém, numa tentativa de ridicularizar o próximo. Ora meus amigos, o pior no meio disto tudo é que por vezes a coisa funciona, e a única pessoa que não é ignorante de todo é vítima de um movimento de ignorância colectiva. Aconteceu-me uma coisa parecida um dias destes, no terrível e assustador mundo do trabalho. Coitadinha da Estagiária, foi motivo de piada, e é tão coitada que nem fundamento tinham para o fazer. Ok, os erros de comunicação são legítimos mas o que me desconsertou mais foi o facto de terem esticado a piada até ao máximo.
Ufa! Já estou mais relaxada, depois de os ter insultado com muito nível e sem eles saberem consegui libertar os diabinhos que começavam a despertar.
Ora aqui está um exemplo bastante evidente da função terapêutica que os blogs podem desempenhar. Ah, coisa ma linda…

Mas porquê??

Para não dizerem que sou preconceituosa e que não gosto de movimentações por trás, deixo-vos a parte traseira do meu flyer, ou seja, o prestigio (se não acompanham o Livro dos Porquês de Nuno Markl nunca vão perceber esta grandiosa piada, va, estão à espera de que?).

Entretanto, aqui podem consultar os objectivos e os conteudos propostos para a Formação Especifica.

Vale a pena tentar...

No seguimento de um projecto em que estamos a trabalhar no Serviço Educativo, foi-nos endereçado um e-mail que não posso deixar de partilhar com todos os leitores assiduios deste blog (piadas...) Numa Ode às Artes e ao seu caracter supostamente incorrumpivel (ideia já defendida pelo grande Herbert Read, Educar pela Arte é Educar para a Paz), a directora do Teatro do Morcego, Ana Varela consegui resumir eu mais ou menos 50 palavras aquilo que tenho vindo a defender há já alggum tempo. Passo a citar:
"É importante estreitar laços através do exercicio oral do entendimento... É importante que os formalismos processuais não deteriorem ou inviabilizem os verdadeiros laços que em si todas as Artes contêm... Os da afeição, das afectividades. Este é um projecto de afectos e cumplicidades, de inquietações e de competências. Estamos aqui para nos darmos bem e trabalharmos em conjunto"
Apetece-me dizer ganda boca!!
Obrigado Ana, por teres a capacidade de sintese e conseguires encher as palavras de cores e cheiros da floresta. Um dia , quero ser como tu! (riso sarcástico)


Nota: Afinal não são bem 50 palavras, também não se pode ser perfeito não é? De qualquer forma, as palavras que interessam devem rondar o numero anunciado...

Como devem ter reparado a quantidade de pó e cotão que se alojou nas minhas fendas sinapticas é realmente significativa, tanto que no post anterior fiz exactamente aquilo que disse que devia evitar. Grande problemo o meu, verborreia é uma doença de nome esquisito (atenção, ao contrário do que muitos possam pensar, não se apanha nos comicios do PC, nem a partilhar bolos com creme de ovos), sem cheiro e que às vezes leva as pessoas a ficarem realmente irritadas comigo, o que é uma situação muito chata...

Enfim... Há quem queira treinar a assertividade, eu quero treinar a capacidade de sintese, esperem lá... é a mesma coisa não?? Ai Barbara, olha o cotão... (risos) Continuando, o que queria partilhar com os fieis seguidores deste Blog (que por acaso é só um) é que tenho um problema (fase basilar para o sucesso do tratamento é o paciente admitir que tem um problema) e conto com voçês para me ajudarem na sua solução. Grande desafio não? Ainda mais quando a unica pessoa que provavelmente vai ler este post pensa que eu tenho a mania que sei tudo... Não é certo, vamos lá ser todos irmãozinhos, dar as mãos e cantar uma canção!! Como dizia o outro, num dia de manha: "Vamos fazer disto um momento de partilha..." Bem, já ninguem deve estar a perceber nada, e confesso que às vezes nem eu mesma me percebo, mas para disfarçar uso uma qualquer palavra daquelas que fazem figurão e pronto!!! Segue em frente que atrás vem gente... (que beleza a sabedoria popular, sou fã! Nunca erra e dá sempre um ar eclético ao discurso)

Mas o que eu quero mesmo é lembrar-vos que ainda não postei os flyers da tal apresentação, e isso é a unica coisa que interessa, aqui e agora!! Ui tão radical... (Entretanto ganhei outro tique, o de comentar os meus proprios comentários, doentio não? Só um bocadinho...)

Vá, tomem lá o raio dos flyers, espero que gostem...